El proceso de aprendizaje de la lecto-escritura en los niños comienza alrededor de los 5 a 8 años de edad actividad que requiere de mucho esfuerzo por parte de niños y padres de familia.

En este período de aprendizaje los niños suelen: Invertir el trazo de algunas letras o números, juntar palabras al escribir, omitir letras en las palabras, etc.  Errores, que, poco a poco se van superando ya que se consideran parte del aprendizaje. Sin embargo, si estos errores prevalecen de los nueve años en adelante es importante prestar atención para valorar, si estamos hablando de un Problema de Aprendizaje.

Para determinar, si un niño presenta un Problema de Aprendizaje es necesario realizar evaluaciones que evaluar habilidades y características del desmpeño de los niños y niñas. Evaluaciones con las que los puedo apoyar para realizar un Programa Integral con apoyo familiar.